Bambino nel tempo

Ci vuole un fisico bestiale

Testo della canzone

PARTE A – Mettete SÌ o NO accanto alla frase riguardo alla vostra comprensione:
La canzone fa accenno all'amore.
La vita è assai monotona per tutti noi.
Il nostro corpo è un riflesso della nostre psiche.
L'allenamento ci vuole soltanto in palestra.
La società moderna è ignorante anche se non lo sembra.

PARTE B - Mettete VERO o FALSO accanto alle frasi seguenti:
Occorre

La vecchia fattoria

Comprensione orale: livello elementareAscoltate la canzone "La vecchia fattoria" e completate il testo con le parole mancantiNella vecchia fattoria, Ia Ia OhQuante bestie ha zio Tobia, Ia Ia OhC'è il _____1_____ (MIAO),C'è il _____1_____(MIAO),(MIAO), (MIAO), (MIAO), (MIAO), (MIAO),Nella vecchia fattoria, Ia Ia OhNella vecchia fattoria, Ia Ia OhQuante bestie ha zio Tobia, Ia Ia OhC'è la _____2___

La casa

Comprensione orale: livello elementareAscoltate la canzone "La casa" e completate il testo con le parole mancantiEra una casa molto _____1_____Senza _____2_____ senza _____3_____Non si poteva entrarci dentroPerché non c'era il _____4_____Non si poteva andare a _____5_____Perché in quella casa non c'era il _____6_____Non si poteva fare la _____7_____Perché non c'era _____8_____ lìMa era bella,

Ci vuole un fiore...

Comprensione orale: livello elementareAscoltate la canzone "Ci vuole un fiore" e completate il testo con le parole mancantiLe cose di ogni giorno raccontano segretiA chi le sa guardare ed ascoltarePer fare un _____1_____ ci vuole il legnoPer fare il legno ci vuole l'alberoPer fare l'albero ci vuole il _____2_____Per fare il _____2_____ ci vuole il _____3_____Per fare il _____3_____ ci vuole il

44 gatti

Comprensione orale: livello elementareAscoltate la canzone "44 gatti" e completate il testo con le parole mancantiNella cantina di un palazzonetutti i gattini senza _____1_____organizzarono una riunioneper precisare la _____2_____.Quarantaquattro gatti,in fila per sei col resto di due,si unirono _____3_____,in fila per sei col resto di due,coi baffi allineati,in fila per sei col resto di due,le

Il torero Camomillo

Comprensione orale: livello elementareAscoltate la canzone "Il torero Camomillo" e completate il testo con le parole mancantiLallara lallara lallara lalla la olè!Già il toro è nell'_____1_____,però non c'è il toreroCos'è questo _____2_____Chissà dove sarà!Olé!Lo cercano _____3_____,la folla intanto gridache vuole la corrida,che vuole il matador.Olé Olé Olè!Ritornello:Il matador chi è?Torero

Il topo Zorro

Comprensione orale: livello elementareAscoltate la canzone "Il topo Zorro" e completate il testo con le parole mancantiIl Gatto Gonzaleslaggiù in Californiadi giorno è _____1_____e di notte poi si sbornia.Il mondo dei topiper lui si disperae deve pagarglitante tasse col groviera.Ma un _____2_____ ribelleha detto di noe ieri la guerraa Gonzales dichiarò.Zic zac zic zac è il Topo Zorrozic zac zic

Non lo faccio più

Comprensione orale: livello elementareAscoltate la canzone "Non lo faccio più" e completate il testo con le parole mancantiDammi un _____1_____ subitoSon qui, son quiPer chiederti perdono, mammaSulla codina del _____2_____Lo smalto rosso e bluNon lo metto piùE quella bionda _____3_____Alla zia di CantùNon la strappo piùSotto le _____4_____ del nonnoLe bucce di bananaNon metteròE nel _____5_____

Il coccodrillo come fa?

Comprensione orale: livello elementareAscoltate la canzone "Il coccodrillo come fa" e completate il testo con le parole mancantiSolista: Oggi tutti insiemecercheremo di _____1_____come fanno per parlarefra di loro gli animali.Come fa il _____2_____? Bau! Bau!E il gatto? Miao!L’_____3_____? Hi! Hoo! Hi! Hoo!La mucca? Muuu…!La rana? Cra! Cra!La _____4_____? Beee…!E il coccodrillo?…E il coccodrillo?

Il caffè della Peppina

Comprensione orale: livello elementareAscoltate la canzone "Il caffè della Peppina" e completate il testo con le parole mancantiIl caffè della Peppinanon si beve alla _____1_____né col latte né col tèma perché, perché, perché?La Peppina fa il caffèfa il caffè con la _____2_____ma ci mette la _____3_____mezzo chilo di cipollequattro o cinque caramellesette ali di _____4_____e poi dice: "Che caffè!

Il pulcino ballerino

Comprensione orale: livello elementareAscoltate la canzone "Il pulcino ballerino" e completate il testo con le parole mancantiDall'uovo _____1_____di una gallina _____2_____nacque un pulcinoche zoppicava un po'Sembrava tristeperciò la mamma _____3_____per consolarlol'hully gully gli insegnòticche tocche ticchè tocil pulcino dopo un po'ticche tocche ticchè toca ballare incominciòtre _____4_____

Le tagliatelle di nonna Pina

Comprensione orale: livello elementareAscoltate la canzone Le tagliatelle di nonna Pina e completate il testo con le parole mancantiLa _____1_____ sta suonandoMa fatela _____2_____Perché di andare a _____3_____Proprio _____4_____ non ne ho.Alzarsi così prestoNon è poi _____5_____Ragazzi prima o poi mi ammalerò.Invece oltre la scuolaCento cose devo farInglese, _____6_____ e perfino

Il gatto puzzolone

Comprensione orale: livello elementareAscoltate la canzone Il gatto Puzzolone e completate il testo con le parole mancantiCoro:Miao, miao, miao, miao, miao,Miao, miao, miao, miao, miao.Solista:In fondo al mio cortile, c’è un tipo _____1_____Lo chiaman Puzzolone ma era un bel _____2_____Ha i _____3_____ da tigrotto, lo _____4_____ malandrinoHa i _____5_____ così gialli che sembra un canarino!

Volevo un gatto nero

Comprensione orale: livello elementareAscoltate la canzone Volevo un gatto nero e completate il testo con le parole mancantiUn coccodrillo vero, un vero alligatore, ti __________che l'avevo e l' __________ a te.Ma i patti __________ chiari: il coccodrillo a tee tu __________ dare un gatto nero a me! __________ un gatto nero, nero, nero,mi __________ un gatto biancoed io non __________ più!