Le aventure di Pinocchio

Comprensione orale: livello medio.
Guarda i primi 5 minuti del filmato e segna le affermazioni vere.
La brocca di Geppetto è piena d’acqua.
Geppetto crede che la visione di Pinocchio in carne ed ossa sia un effetto del freddo.
In cambio di una riparazione, a Geppetto viene offerto del latte.
Siccome non ha bisogno del latte, Geppetto si rifiuta di fare la riparazione.
Geppetto teme che Pinocchio

I Cuccioli

Comprensione orale: livello elementareIndica le affermazioni VERE e poi controlla le soluzioni nel commentoI Cuccioli presentano al cinema il suo secondo film.Sono i protagonisti di una serie a cartoni animati che va in onda sulla Rai.Il titolo del film è "I Cuccioli e Marco Polo".La trama del film si svolge a Venezia.Una perfida maga vuole prosciugare la laguna per trasformarla in asfalto,

Lo zio Alfred

Comprensione orale: livello elementareIndica le affermazioni VERE, poi controlla le soluzioni nel commentoBert dice che non ha mai visto lo zio Alfred in condizioni così gravi.Mary dice che ai bambini verranno le bolle.Lo zio aveva promesso di non ridere più.Bert dice che l'ultima volta per tirare giù lo zio ci sono voluti due giorni.Lo zio dice che il mondo lo fa sbellicare ( morire dal ridere )

La vecchia fattoria

Comprensione orale: livello elementareAscoltate la canzone "La vecchia fattoria" e completate il testo con le parole mancantiNella vecchia fattoria, Ia Ia OhQuante bestie ha zio Tobia, Ia Ia OhC'è il _____1_____ (MIAO),C'è il _____1_____(MIAO),(MIAO), (MIAO), (MIAO), (MIAO), (MIAO),Nella vecchia fattoria, Ia Ia OhNella vecchia fattoria, Ia Ia OhQuante bestie ha zio Tobia, Ia Ia OhC'è la _____2___

La casa

Comprensione orale: livello elementareAscoltate la canzone "La casa" e completate il testo con le parole mancantiEra una casa molto _____1_____Senza _____2_____ senza _____3_____Non si poteva entrarci dentroPerché non c'era il _____4_____Non si poteva andare a _____5_____Perché in quella casa non c'era il _____6_____Non si poteva fare la _____7_____Perché non c'era _____8_____ lìMa era bella,

Ci vuole un fiore...

Comprensione orale: livello elementareAscoltate la canzone "Ci vuole un fiore" e completate il testo con le parole mancantiLe cose di ogni giorno raccontano segretiA chi le sa guardare ed ascoltarePer fare un _____1_____ ci vuole il legnoPer fare il legno ci vuole l'alberoPer fare l'albero ci vuole il _____2_____Per fare il _____2_____ ci vuole il _____3_____Per fare il _____3_____ ci vuole il

44 gatti

Comprensione orale: livello elementareAscoltate la canzone "44 gatti" e completate il testo con le parole mancantiNella cantina di un palazzonetutti i gattini senza _____1_____organizzarono una riunioneper precisare la _____2_____.Quarantaquattro gatti,in fila per sei col resto di due,si unirono _____3_____,in fila per sei col resto di due,coi baffi allineati,in fila per sei col resto di due,le

Biancaneve

Comprensione orale: livello elementareAscoltate la fiaba "Biancaneve" e completate il testo con le parole mancantiC'era una volta in un paese lontano, una _____1_____ bella e crudele. Chiedeva sempre al suo specchio magico chi fosse più bella di lei.Un giorno lo specchio disse che la più bella era Biancaneve. La regina si arrabbiò _____2_____ e chiamò il guardiacaccia: 'portala in un bosco!

Il torero Camomillo

Comprensione orale: livello elementareAscoltate la canzone "Il torero Camomillo" e completate il testo con le parole mancantiLallara lallara lallara lalla la olè!Già il toro è nell'_____1_____,però non c'è il toreroCos'è questo _____2_____Chissà dove sarà!Olé!Lo cercano _____3_____,la folla intanto gridache vuole la corrida,che vuole il matador.Olé Olé Olè!Ritornello:Il matador chi è?Torero

Il topo Zorro

Comprensione orale: livello elementareAscoltate la canzone "Il topo Zorro" e completate il testo con le parole mancantiIl Gatto Gonzaleslaggiù in Californiadi giorno è _____1_____e di notte poi si sbornia.Il mondo dei topiper lui si disperae deve pagarglitante tasse col groviera.Ma un _____2_____ ribelleha detto di noe ieri la guerraa Gonzales dichiarò.Zic zac zic zac è il Topo Zorrozic zac zic

Non lo faccio più

Comprensione orale: livello elementareAscoltate la canzone "Non lo faccio più" e completate il testo con le parole mancantiDammi un _____1_____ subitoSon qui, son quiPer chiederti perdono, mammaSulla codina del _____2_____Lo smalto rosso e bluNon lo metto piùE quella bionda _____3_____Alla zia di CantùNon la strappo piùSotto le _____4_____ del nonnoLe bucce di bananaNon metteròE nel _____5_____

Il coccodrillo come fa?

Comprensione orale: livello elementareAscoltate la canzone "Il coccodrillo come fa" e completate il testo con le parole mancantiSolista: Oggi tutti insiemecercheremo di _____1_____come fanno per parlarefra di loro gli animali.Come fa il _____2_____? Bau! Bau!E il gatto? Miao!L’_____3_____? Hi! Hoo! Hi! Hoo!La mucca? Muuu…!La rana? Cra! Cra!La _____4_____? Beee…!E il coccodrillo?…E il coccodrillo?

Il caffè della Peppina

Comprensione orale: livello elementareAscoltate la canzone "Il caffè della Peppina" e completate il testo con le parole mancantiIl caffè della Peppinanon si beve alla _____1_____né col latte né col tèma perché, perché, perché?La Peppina fa il caffèfa il caffè con la _____2_____ma ci mette la _____3_____mezzo chilo di cipollequattro o cinque caramellesette ali di _____4_____e poi dice: "Che caffè!

Il pulcino ballerino

Comprensione orale: livello elementareAscoltate la canzone "Il pulcino ballerino" e completate il testo con le parole mancantiDall'uovo _____1_____di una gallina _____2_____nacque un pulcinoche zoppicava un po'Sembrava tristeperciò la mamma _____3_____per consolarlol'hully gully gli insegnòticche tocche ticchè tocil pulcino dopo un po'ticche tocche ticchè toca ballare incominciòtre _____4_____

Le tagliatelle di nonna Pina

Comprensione orale: livello elementareAscoltate la canzone Le tagliatelle di nonna Pina e completate il testo con le parole mancantiLa _____1_____ sta suonandoMa fatela _____2_____Perché di andare a _____3_____Proprio _____4_____ non ne ho.Alzarsi così prestoNon è poi _____5_____Ragazzi prima o poi mi ammalerò.Invece oltre la scuolaCento cose devo farInglese, _____6_____ e perfino

Il gatto puzzolone

Comprensione orale: livello elementareAscoltate la canzone Il gatto Puzzolone e completate il testo con le parole mancantiCoro:Miao, miao, miao, miao, miao,Miao, miao, miao, miao, miao.Solista:In fondo al mio cortile, c’è un tipo _____1_____Lo chiaman Puzzolone ma era un bel _____2_____Ha i _____3_____ da tigrotto, lo _____4_____ malandrinoHa i _____5_____ così gialli che sembra un canarino!

Volevo un gatto nero

Comprensione orale: livello elementareAscoltate la canzone Volevo un gatto nero e completate il testo con le parole mancantiUn coccodrillo vero, un vero alligatore, ti __________che l'avevo e l' __________ a te.Ma i patti __________ chiari: il coccodrillo a tee tu __________ dare un gatto nero a me! __________ un gatto nero, nero, nero,mi __________ un gatto biancoed io non __________ più!

Topo Gigio

Comprensione orale: livello avanzatoSegna con una crocetta solo le affermazioni VERE:Topo Gigio ha rilasciato un'intervista a La Stampa.Topo Gigio compie 50 anni.La signora Perego creò il famoso topo.Peppino Cazzullo diede vita alla voce di Topo Gigio.Uno sceneggiatore degli sketch di Topo Gigio si chiamava Stagnaro.Topo Gigio ha partecipato allo Zecchino d'oro.Topo Gigio ha partecipato a degli